Un total de 49 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria, entre ellos Gerardo Tovar, concluyeron su formación académica durante una ceremonia realizada este viernes, como resultado de la colaboración entre Fundación GAP, el Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos (INEEJAD) y el Centro de Justicia para las Mujeres.
El programa está dirigido a personas de diferentes edades que no tuvieron la oportunidad de terminar sus estudios dentro del sistema escolarizado regular y que posteriormente decidieron retomar su preparación académica.
Entre los estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria se encontraba Gerardo Tovar Ávila, quien a los 52 años recibió el documento que acredita la conclusión de su educación primaria.
Retomó sus estudios a los 52 años
Para Gerardo Tovar, terminar la primaria significó la oportunidad de comprobarse a sí mismo y a su familia que todavía podía continuar con su preparación.
“Es un comienzo muy bonito, una experiencia que me llena el corazón. Mis hijos están muy contentos de verme estudiar”, expresó durante la ceremonia.
Después de recibir su certificado, Gerardo adelantó que su siguiente objetivo será inscribirse a la secundaria.
Su caso formó parte de las historias de los 49 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que culminaron una etapa educativa después de haber interrumpido sus estudios por distintas circunstancias personales.
Un programa para continuar la preparación académica
La colaboración entre las tres instituciones busca ampliar las oportunidades de superación académica y desarrollo integral para jóvenes y adultos que no pudieron terminar sus estudios en el periodo correspondiente.
El INEEJAD participa en la atención educativa de jóvenes y adultos, mientras que Fundación GAP y el Centro de Justicia para las Mujeres contribuyen al acompañamiento y vinculación de las personas beneficiarias.
Los 49 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria recibieron documentos que acreditan la conclusión del nivel educativo correspondiente.
La ceremonia representó el cierre de una etapa, pero también abrió la posibilidad de que los participantes continúen avanzando hacia otros niveles educativos, como pretende hacerlo Gerardo Tovar al iniciar la secundaria.
